Leia o TEXTOpara responder à questão.
TEXTO
No 1º quadrinho, os personagens fazem uso dos pronomes demonstrativos “isto” e “isso”, por causa:
Marque a alternativa que apresenta todas as palavras que pertencem à mesma classe gramatical:
Considere a charge que se segue para responder à questão.
TEXTO
Leia o fragmento do TEXTO, a seguir:
“Me leva, preso, por favor!”
Em se tratando da gramática normativa em relação à colocação pronominal, marque a alternativa CORRETA:
TEXTO
Jovem urbano brasileiro é "multitarefa"
O jovem urbano brasileiro é "multitarefa": faz mais de duas coisas ao mesmo tempo, não presta atenção em nada por mais que alguns segundos e considera a TV, o telefone e o rádio objetos essenciais, substituindo, em parte, a família. Essa é a conclusão da pesquisa "Dossiê Universo Jovem II - O Jovem e Mídia", da MTV.
Os dados apresentados mostram que a nova geração lida muito mais confortavelmente com as novas tecnologias que seus pais: 99% dos jovens assistem à TV e usam o telefone regularmente; 98% ouvem rádio com frequência; 80% leem jornais (embora a grande maioria admita que só lê o que lhe interessa) e uma parcela menor (34%) acessa a Internet, que é vista com um pouco de impaciência por conta da lentidão de acesso.
O conforto com a mídia é tanto que estudar ouvindo rádio ou lendo revista com a TV ligada é um comportamento normal. Quase 75% dos jovens pesquisados consideram o televisor ligado uma companhia.
A atenção é retida apenas por poucos instantes a ponto do conceito de "zapping" (troca busca de canais de TV ocasionada pelo controle remoto) ser levado a uma nova dimensão: eles "zapeiam" entre pais e amigos, casa e escola, TV e rádio, telefone e Internet, de três maneiras diferentes: sucessivamente, alternando entre meios de comunicação ou prestando atenção em várias fontes de informação ao mesmo tempo. Dois terços dos entrevistados admitiram fazer mais de duas atividades ao mesmo tempo.
MADOV, Natasha. O Estado de São Paulo, São Paulo, 26 de out. 2000, p. A12Em relação ao gênero do TEXTO, marque a alternativa INCORRETA:
TEXTO
“Os povos da periferia do mundo sempre foram esquecidos”, diz Jabor
Os povos da periferia do mundo sempre foram esquecidos pelos países da Europa Ocidental. Só se
interessavam por eles no colonialismo do século 19 e 20 e, mesmo com a descolonização dos anos 1960,
ficaram as marcas terríveis do domínio.
Na África, ficou a terra arrasada e um primitivo combate entre tribos que se ensanguentam em chacinas
[5] horrendas, sob ditadores corruptos. No Oriente Médio, só pensaram no petróleo. Agora, o que era o lixo
da terra está vindo à tona. Agora, os abandonados entram no mundo que os ignorou.
A chamada "Primavera Árabe" virou base dos terroristas e esses refugiados da Macedônia vieram na
maioria da Síria. O assassino Assad bombardeia o seu povo e está esquecido. Nos acostumamos com
Assad, pois medramos para combatê-lo. E o massacre continua...e os pobres que chegam são tratados
[10] como rebeldes invasores e não como refugiados em desespero.
A Europa nunca se preparou para essas migrações previstas há muito tempo. Como suportar tanta feiúra
em países sonhando com a beleza e o progresso? Eles não querem ver sua civilização manchada por
desvalidos.
Isso era esperado há muito tempo, mas, assim como com o terrorismo, teremos de conviver com isso para
[15] sempre. Só resta aos países europeus abrir espaço para os desgraçados que preferiam não ver. Assim, estão
entre a compaixão e a violência. E, como nunca, criaram estruturas para abrigá-los com compaixão, já
impera a violência.
Considerando-se o percurso argumentativo do TEXTO, é CORRETO afirmar que o autor tem por objetivo:
TEXTO
Considerando a resposta “ um fino, um fino, um grosso, um fino, um fininho, um fino, branco, um grosso, um grosso...” o humor da tira baseia-se:
TEXTO
Considerando a pontuação das falas nos quadrinhos, assinale a alternativa INCORRETA:
TEXTO
Telefonema amigo
A tira representa algo que ocorre rotineiramente com as pessoas, isto é, a insistência, por meio de telemarketing, para que Maria Joana aceite um cartão de crédito.
Assinale a alternativa INCORRETA:
O TEXTO a seguir foi retirado de um site de tecnologia da informação (TI).
TEXTO
Aprenda a identificar um phishing e não caia mais neste golpe
Um e-mail que surge repentinamente na caixa de entrada, de um remetente desconhecido, com um endereço eletrônico sem sentido e uma mensagem duvidosa. Esta é a descrição de um phishing. [...]
Diferente de outros golpes, os phishings não trazem anexos. Do e-mail, o usuário é levado a clicar em um link. O objetivo do cracker é um só: roubar informações pessoais do usuário e utilizá-las ilegalmente.
História de pescador. Inspirado no inglês “fish”, que significa pescar, a prática ilegal compete aos crackers a mesma função dos pescadores, que jogam a isca para conseguir o máximo de peixes.
A forma original de “hackear” informações, o “phreaking”, foi criada por John Draper em 1970, com o Blue Box, dispositivo que “hackeava” sistemas de telefonia. A prática ficou conhecida como “Phone Phreaking”.
Transferida para a internet, a modalidade de golpe recebeu o batismo “phish” em 1996, por um grupo de hackers, o alt.2600. A inspiração veio do roubo de contas e scams de senhas de usuários da America Online. As contas com informações roubadas foram apelidadas de “phish”. [...]
Estatísticas revelam apelo financeiro. Diariamente, são enviadas 904 mensagens diferentes de phishings, segundo o Internet Threat Report (ITR), da Symantec, compilado em março de 2007. A Symantec bloqueou, no segundo semestre de 2006, um total de 1,5 bilhão de mensagens de phishing, aumento de 19% em relação ao primeiro semestre do mesmo ano.
LUCA, Lygia de. IDG Now! Disponível em: <http://idgnow.uol.com.br/ segurança/2007/06/15/idgnoticia.2007-06-15.6294691157/ paginador/pagina_2>. Acesso em: 12 de abril de 2015. (Fragmento)Leia o trecho presente no terceiro parágrafo do TEXTO:
“Inspirado no inglês “fish”, que significa pescar, a prática ilegal compete aos crackers a mesma função dos pescadores, que jogam a isca para conseguir o máximo de peixes.”
As palavras em destaque são elementos articuladores das relações semântico-sintáticas de:
TEXTO
Jovem urbano brasileiro é "multitarefa"
O jovem urbano brasileiro é "multitarefa": faz mais de duas coisas ao mesmo tempo, não presta atenção em nada por mais que alguns segundos e considera a TV, o telefone e o rádio objetos essenciais, substituindo, em parte, a família. Essa é a conclusão da pesquisa "Dossiê Universo Jovem II - O Jovem e Mídia", da MTV.
Os dados apresentados mostram que a nova geração lida muito mais confortavelmente com as novas tecnologias que seus pais: 99% dos jovens assistem à TV e usam o telefone regularmente; 98% ouvem rádio com frequência; 80% leem jornais (embora a grande maioria admita que só lê o que lhe interessa) e uma parcela menor (34%) acessa a Internet, que é vista com um pouco de impaciência por conta da lentidão de acesso.
O conforto com a mídia é tanto que estudar ouvindo rádio ou lendo revista com a TV ligada é um comportamento normal. Quase 75% dos jovens pesquisados consideram o televisor ligado uma companhia.
A atenção é retida apenas por poucos instantes a ponto do conceito de "zapping" (troca busca de canais de TV ocasionada pelo controle remoto) ser levado a uma nova dimensão: eles "zapeiam" entre pais e amigos, casa e escola, TV e rádio, telefone e Internet, de três maneiras diferentes: sucessivamente, alternando entre meios de comunicação ou prestando atenção em várias fontes de informação ao mesmo tempo. Dois terços dos entrevistados admitiram fazer mais de duas atividades ao mesmo tempo.
MADOV, Natasha. O Estado de São Paulo, São Paulo, 26 de out. 2000, p. A12Considere o trecho do texto:
O conforto com a mídia é tanto que estudar ouvindo rádio ou lendo revista com a TV ligada é um comportamento normal.
As expressões em destaque podem ser substituídas, correta, respectivamente e sem alteração do sentido do texto, por: