E viu a Rita Baiana, que fora trocar o vestido por uma saia, surgir de ombros e braços nus, para dançar. A lua destoldara-se nesse momento, envolvendo-a na sua cama de prata, a cujo refulgir os meneios da mestiça melhor se acentuavam, cheios de uma graça irresistível, simples, primitiva, feita toda de pecado, toda de paraíso, com muito de serpente e muito de mulher.
Aluísio Azevedo. O cortiço. Disponível em: http://www.spectroeditora.com.br/fonjic/aluisio/cortico/07.php Acesso em: 05 out. 2014.O Texto 5 constitui um fragmento do romance “O cortiço”, obra que se inscreve no Naturalismo. Tendo em vista as características temáticas e estilísticas dessa corrente literária, considere as afirmativas a seguir.
I. A forma como Rita Baiana é descrita constitui um indício de valorização do poder da mulher, um fenômeno social que está associado às teorias cientificistas da segunda metade do século XIX.
II. O texto de Azevedo põe em relevo o erotismo e a sexualidade de Rita Baiana, seguindo, assim, o modelo naturalista que analisa o comportamento humano com base nos seus aspectos mais biológicos.
III. Rita Baiana, como todo personagem do romance naturalista, está fadada a reagir de uma forma predeterminada, em conformidade com um ambiente social do qual ela não pode escapar.
IV. Azevedo mostra grande capacidade de retratar agrupamentos humanos, mas seus personagens são reféns do instinto e da herança biológica, e a relação amorosa é tratada no plano puramente físico.
Estão CORRETAS, apenas:
Inúmeros são os poemas que Manuel Bandeira escreveu sobre a sua infância e, particularmente, sobre a sua cidade natal: Recife. Entre eles, podemos citar os poemas “Evocação do Recife” e “Profundamente”. Nesses dois poemas, Manuel Bandeira discorre sobre quais aspectos do Recife e da sua infância?
1) A Rua da União e a casa dos seus avós.
2) A lembrança daqueles que estão dormindo profundamente.
3) As brincadeiras de infância e os primeiros deslumbramentos.
4) A vida de boemia e de namoros que ele viveu no Recife.
5) O período em que ele foi seminarista.
Estão corretas, apenas:
Considerado o mais prolífico poeta do Barroco brasileiro, Gregório de Matos criticou e satirizou tanto os fidalgos “caramurus” quanto os mestiços e as mulatas. No entanto, a sua obra poética não só se compõe de críticas e de sátiras, mas explora também temas como:
1) A devoção religiosa.
2) A crítica ao papado.
3) A fugacidade da vida.
4) A crítica aos senhores de engenho.
5) A defesa de uma República federalista.
Estão corretas, apenas:
Texto
O problema da norma culta
O problema da norma culta – de que tanto se fala hoje no discurso da escola e da mídia – não se resolve pela insistência em corrigir pontualmente os erros de português. A norma culta, na função moderna que lhe atribui a sociedade urbanizada, massificada e alfabetizada, está diretamente correlacionada com a escolarização, com o letramento, com a superação do analfabetismo funcional.
Nosso problema linguístico não é a regência desse ou daquele verbo; não é esta ou aquela concordância verbal; não são as regras de colocação dos pronomes oblíquos.
Nosso problema linguístico são 5 milhões de jovens entre 15 e 17 anos que estão fora da escola. Nosso problema são os elevados índices de evasão escolar. Nosso problema é termos ainda algo em torno de 12% de analfabetos na população adulta. Nosso problema é o tamanho do analfabetismo funcional, isto é, a quantidade daqueles que, embora frequentem ou tenham frequentado a escola, não conseguem ler e entender um texto medianamente complexo.
Os estudos sugerem que apenas 25% da população adulta brasileira, perto de 30 milhões de pessoas, conseguem ler e entender um texto medianamente complexo.
FARACO, Carlos Alberto. Norma culta brasileira. São Paulo: Parábola, 2008.p. 71-72.As obras artísticas são marcadas por seu tempo histórico e mostram, assim, os valores humanos, estéticos e estilísticos da arte de cada época. Tais características, entretanto, dificilmente serão inteiramente novas ou originais, ou por causa da interação (entre tempos e entre artistas) ou por reação ao novo, quando o artista revisita o passado para se opor ao presente. Acerca das relações entre estilos de época e entre autores e suas obras na literatura brasileira, analise as afirmativas a seguir.
1) O Romantismo de Castro Alves, distante dos ideais libertários, retoma a retórica jesuítica, de feição barroca, dos sermões de Pe. Antônio Vieira.
2) O Parnasianismo pretendeu combater os temas próprios do Romantismo, calcado em referências clássicas e buscando a perfeição formal.
3) Os valores defendidos pelo Arcadismo foram retomados na linguagem fluida, mística e subjetiva do Simbolismo de Cruz e Sousa.
4) O modernista Graciliano Ramos buscou no Romantismo de José de Alencar as temáticas voltadas para o homem em sua relação com o meio.
5) Com “Macunaíma”, o modernista Mário de Andrade contrapõe-se ao herói indígena de Alencar, um modo de posicionar-se criticamente frente ao nacionalismo ufanista do Romantismo.
Estão corretas, apenas:
TEXTO
Este é o lenço
Este é o lenço de Marília,
pelas suas mãos lavrado,
nem a ouro nem a prata,
somente a ponto cruzado.
Este é o lenço de Marília
para o Amado.
Em cada ponta, um raminho,
preso num laço encarnado;
no meio, um cesto de flores,
por dois pombos transportado.
Não flores de amor-perfeito,
mas de malogrado!
Este é o lenço de Marília:
bem vereis que está manchado:
será do tempo perdido?
será do tempo passado?
Pela ferrugem das horas?
ou por molhado
em águas de algum arroio
singularmente salgado?
Finos azuis e vermelhos
do largo lenço quadrado,
— quem pintou nuvens tão negras
neste pano delicado,
sem dó de flores e de asas
nem do seu recado?
Este é o lenço de Marília,
por vento de amor mandado.
Para viver de suspiros
foi pela sorte fadado:
breves suspiros de amante,
— longos, de degredado!
Este é o lenço de Marília
nele vereis retratado
o destino dos amores
por um lenço atravessado:
que o lenço para os adeuses
e o pranto foi inventado.
(...)
MEIRELES, Cecília. Disponível em:https://www.revistabula.com/7668-os-melhores-poemas-de-cecilia-meireles/ Acesso em: 22 fev. 2018.
Considerando o contexto da produção literária de Cecília Meireles, particularmente quanto ao tema desenvolvido nesse poema, analise as afirmativas que interpretam alguns de seus elementos.
1) Marília prepara para o seu Amado um lenço “lavrado a ponto cruzado”. A escolha vocabular em destaque sugere que a personagem passou por esforços e grandes sofrimentos.
2) A tarefa de bordar o lenço tem uma relação metafórica com a passagem do tempo e simboliza uma prolongada espera.
3) O cenário “lavrado” no lenço evidencia que Marília e seu Amado partilham uma história de amor plena de satisfação e alegria.
4) A Marília que surge nos versos do poema simboliza a solidão, o abandono e a dor comum à vida de muitas mulheres.
5) No poema, a personagem é apresentada como a heroína presente no imaginário brasileiro e romanticamente descrita na literatura.
Estão corretas, apenas:
TEXTO 2
Cota zero
Stop.
A vida parou
ou foi o automóvel?
(ANDRADE, Carlos Drummond de. Reunião. Rio de Janeiro: José Olympio, 1977. p. 23)poema caracteriza-se pela brevidade dos versos que, em uma primeira leitura, podem causar estranhamento ao leitor. Observe as proposições abaixo, acerca de alguns traços discursivos do texto.
I. “Cota zero” estabelece com o artigo anterior uma intertextualidade de semelhança, dado que ambos se referem negativamente ao carro.
II. O poema faz uso do anglicismo “stop” para assinalar a freada do carro e louvar o progresso que, no início do século XX, chegava ao Brasil.
III. Drummond aponta para a simbiose homem-máquina, especialmente através da quebra dos versos “A vida parou/ ou foi o automóvel?”
IV. “Cota Zero” alude ao Manifesto Futurista de Marinetti de 1909, e faz apologia à velocidade, à máquina, à modernidade e ao progresso.
V. O título do poema sugere um veículo parado, inerte – zero – e que representa limitação – cota – à vida humana.
Estão corretas, apenas:
Texto 2 – Mulher proletária
Jorge de Lima
Mulher proletária — única fábrica
que o operário tem, (fabrica filhos)
tu
na tua superprodução de máquina humana
forneces anjos para o Senhor Jesus,
forneces braços para o senhor burguês.
Mulher proletária,
o operário, teu proprietário
há de ver, há de ver:
a tua produção,
a tua superprodução,
ao contrário das máquinas burguesas
salvar o teu proprietário.
(In: Poesia completa. 2.ed. Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1980. v.1)Jorge de Lima é um poeta representativo da segunda geração modernista. Analise as proposições abaixo acerca dos recursos expressivos que constroem a imagem da “mulher proletária”.
I. As metáforas “fábrica” e “máquina humana” são, de certo modo, desveladas pela construção parentética “fabrica filhos”.
II. Os dois últimos versos na primeira estrofe constituem eufemismos das ideias de mortalidade e de trabalho infantil.
III. O trocadilho entre “prole” e “proletária” assinala a função social da mulher no contexto do poema.
IV. A gradação na segunda estrofe aponta para a submissão da mulher e para a salvação do homem operário.
V. Os últimos versos do poema sugerem que o trabalho da mulher pode levar sua família à ascensão social.
Estão corretas, apenas:
Leia o TEXTO para responder às questão.
TEXTO
A ROSA DE HIROXIMA
Pensem nas crianças
Mudas telepáticas
Pensem nas meninas
Cegas inexatas
Pensem nas mulheres
Rotas alteradas
Pensem nas feridas
Como rosas cálidas
Mas oh não se esqueçam
Da rosa da rosa
Da rosa de Hiroxima
A rosa hereditária
A rosa radioativa
Estúpida e inválida
A rosa com cirrose
A antirrosa atômica
Sem cor sem perfume
Sem rosa sem nada.
Vinícius de Moraes fez parte da Segunda Geração do Modernismo brasileiro, marcada pela consciência social. Acerca do projeto literário dessa Geração e de outras características que marcaram o Modernismo no Brasil, em suas três Gerações, analise as proposições a seguir e assinale a alternativa CORRETA.
I. Os autores propunham, entre outros temas, refletir sobre o sentido de estar no mundo, motivados pela instabilidade social e política que marcou a década de 30 no Brasil e no mundo.
II. A preocupação com a renovação da linguagem e com a construção de uma literatura que tivesse “a cara do Brasil” era o principal objetivo da Segunda Geração modernista brasileira, uma vez que os artistas da Geração anterior não dedicaram atenção a esse aspecto.
III.A literatura proposta pela Segunda Geração modernista do Brasil promoveu a consolidação de uma estética que refletia a construção de uma identidade para a arte nacional, envolvendo os escritores e demais artistas brasileiros.
IV. A análise do ser humano e de suas angústias, bem como a necessidade de compreender a relação entre o indivíduo e a sociedade na qual estava inserido constituíam temáticas recorrentes tanto na poesia da Segunda Geração modernista brasileira quanto da Primeira.
V. Em relação ao uso da linguagem, os poetas da Segunda Geração do Modernismo brasileiro optavam, muitas vezes, pela simplicidade na escolha vocabular, apesar de apresentarem, em seus versos, uma estrutura sintática mais complexa e elaborada.
Estão CORRETAS, apenas, as proposições
Leia o TEXTO para responder às questão.
TEXTO
A ROSA DE HIROXIMA
Pensem nas crianças
Mudas telepáticas
Pensem nas meninas
Cegas inexatas
Pensem nas mulheres
Rotas alteradas
Pensem nas feridas
Como rosas cálidas
Mas oh não se esqueçam
Da rosa da rosa
Da rosa de Hiroxima
A rosa hereditária
A rosa radioativa
Estúpida e inválida
A rosa com cirrose
A antirrosa atômica
Sem cor sem perfume
Sem rosa sem nada.
A poesia Modernista tinha como característica o engajamento social. O TEXTO demonstra esse engajamento
I. na abordagem que o poeta Vinícius de Moraes faz da Segunda Guerra Mundial, utilizando metáforas e comparações que remetem aos prejuízos da Guerra.
II. através do uso das formas verbais “pensem” e [não] “esqueçam”, que representam um convite do eu lírico para que as pessoas reflitam sobre a tragédia do ataque a Hiroxima.
III. nas comparações estabelecidas entre as crianças, as meninas e as mulheres, abrangendo vários segmentos da sociedade e provocando maior envolvimento da população com o texto.
IV. no uso da forma fixa de soneto, que remete ao comprometimento do autor tanto com a sua poesia quanto com as tradições sociais.
V. na comparação explícita do formato da fumaça (liberada pela bomba na ocasião de sua explosão) com uma rosa, ao mesmo tempo bela e devastadora.
Estão CORRETAS, apenas, as proposições
A exigência da inserção de uma produção linguística responde pela exigência da inserção histórica, em um tempo e lugar. De tal forma que essa produção sofre influência de suas vertentes culturais proeminentes. Assim, se explica a opção dos Modernistas brasileiros na Semana de Artes Modernas, de 1922:
1) pela opção do verso livre, sem a exigência do rigor formal.
2) pela preferência de uma expressão linguística nacional.
3) pela temática com inspiração na vida do cotidiano.
4) pelo interesse em explorar a exuberante natureza do Brasil.
5) pela volta ao ideal da perfeição formal herdada do Parnasianismo.
Estão corretas, apenas, as alternativas: