Leia o poema de Ferreira Gullar e responda a questão.

Morte de Clarice Lispector

Enquanto te enterravam no cemitério judeu
do Caju

(e o clarão de teu olhar soterrado
resistindo ainda)

o táxi corria comigo a borda da Lagoa
na direção de Botafogo

as pedras e as nuvens e as árvores
no vento

mostravam alegremente
que não dependem de nós.

Leia o poema de Ferreira Gullar e responda a questão.

Morte de Clarice Lispector

Enquanto te enterravam no cemitério judeu
do Caju

(e o clarão de teu olhar soterrado
resistindo ainda)

o táxi corria comigo a borda da Lagoa
na direção de Botafogo

as pedras e as nuvens e as árvores
no vento

mostravam alegremente
que não dependem de nós.

No poema lido, há uma situação em que o acento grave indicativo de crase é obrigatório, porém foi suprimido intencionalmente.

Leia o texto a seguir para responder à questão.

“A leitura de um texto exige muito mais que o simples conhecimento linguístico compartilhado pelos interlocutores: o leitor é, necessariamente, levado a mobilizar uma série de estratégias tanto de ordem linguística como de ordem cognitivodiscursiva, com o fim de levantar hipóteses, validar ou não as hipóteses formuladas, preencher as lacunas que o texto apresenta, enfim, participar, de forma ativa, da construção do sentido. Nesse processo, autor e leitor devem ser vistos como ‘estrategistas’ na interação pela linguagem”

Considere o seguinte enunciado para responder a questão.

“Ressaltou-se, na Conferência Geral da Organização das Nações Unidas para Educação, a Ciência e a Cultura, em sua 33ª reunião, celebrada em Paris no ano de 2005, que a diversidade cultural, ao florescer em um ambiente de democracia, tolerância, justiça social e mútuo respeito entre povos e culturas, é indispensável para a paz e a segurança no plano local, nacional e internacional, o que celebra a importância da mesma para a plena realização dos direitos humanos e das liberdades fundamentais proclamados na Declaração Universal dos Direitos do Homem e em outros instrumentos universalmente reconhecidos.”

Considere os versos do poema “As trevas”, que integra a obra Espumas flutuantes, de Castro Alves, para responder à questão

“Tive um sonho em tudo não foi sonho!...

O sol brilhante se apagava: e os astros,
Do eterno espaço na penumbra escura,
Sem raios, e sem trilhos, vagueavam.
A terra fria balouçava cega
E tétrica no espaço ermo de lua.
A manhã ia... vinha ... e regressava...
Mas não trazia o dia! Os homens pasmos
Esqueciam no horror dessas ruínas
Suas paixões: E as almas conglobadas
Gelavam-se num grito de egoísmo
Que demandava ‘luz’. Junto às fogueiras
Abrigavam-se... e os tronos e os palácios,
Os palácios dos reis, o albergue e a choça
Ardiam por fanais. Tinham nas chamas
As cidades morrido. Em torno às brasas
Dos seus lares os homens se grupavam,
P’ra à vez extrema se fitarem juntos.
Feliz de quem vivia junto às lavas
Dos vulcões sob a tocha alcantilada!”

As figuras de linguagem estão presentes em textos poéticos e produzem expressividade no discurso, criando efeitos de sentido variados.

Você quer registrar uma reclamação junto a uma empresa de ônibus (o cinto de segurança da poltrona pela qual você pagou não prendia) e é informado de que precisa registrá-la por escrito, porém exclusivamente em meios digitais.

Os discursos direto, indireto e indireto livre são formas textuais de expressão de falas e de pensamentos de interlocutores e/ou personagens.

Para participar de um Processo Seletivo/Concurso Público um candidato precisa saber como será realizada a avaliação. Para tanto deve ter acesso a um texto cujo gênero textual seja do tipo injuntivo.

Leia o poema a seguir.

Simultaneidade

- Eu amo o mundo! Eu detesto o mundo!
Eu creio em Deus! Deus é um absurdo!
Eu vou me matar! Eu quero viver!
- Você é louco?
- Não, sou poeta.

Verbo de ligação é aquele que age como elemento de ligação entre sujeito e seu atributo. No poema lido, aparecem alguns verbos de ligação.