La civilización industrial contemporánea, que en gran medida afirmó su ideología por medio de sus sistemas educativos, comienza a dar muestras de saturación e inviabilidad. Esto hace que, en muchos aspectos, programas de estudio encaminados a atender esa ideología se adviertan anacrónicos y poco interesantes.
www.unifor.br/eventos, acesso em 22/04/2016Marque a opção que apresenta a continuação lógica do texto acima.
Texto:
La historieta se pone seria
Que un tebeo trate del alzhéimer, el autismo o el sida puede parecer una frivolidad casi ofensiva. Sin embargo, basta una lectura de obras como Arrugas, de Paco Roca (Astiberri), para comprender que la narrativa gráfica puede expresar sentimientos que difícilmente podrían plasmarse con otro medio. En esta obra, el autor narra la historia de Emilio, un anciano con alzhéimer ingresado en una residencia. Sin sensiblerías, Roca muestra el proceso degenerativo de la enfermedad, la lucha del individuo contra la pérdida de su propia identidad.
“No quería tratar específicamente el alzhéimer, sino hablar de la vejez, de algo a lo que debemos enfrentarnos de forma ineludible, por lo que quería evitar imágenes de lágrima fácil o impactantes; que fuese el lector el que las imaginase”, dice el autor. Para ello Roca ha investigado en las residencias geriátricas y tomado contacto directo con enfermos de alzhéimer, algunos muy próximos a él. Este peregrinaje le permite no caer en tópicos al hablar de una enfermedad que afecta a más 700.000 personas en España y que se prevé que tendrá un avance espectacular en las próximas décadas.
Pero no es Arrugas la única historia que demuestra que el formato cómic puede abordar este tipo de temas. Muchos recordarán el vital mensaje de Frederick Peeters, que cuenta la historia de amor de su autor con su pareja y el hijo de ésta, ambos con VIH.
Más íntima es María y yo, de Miguel Gallardo que nos cuenta unos días de vacaciones que pasa junto a su hija María. Una niña que “tiene 12 años, una sonrisa contagiosa, un sentimiento del humor especial y tiene autismo”.
Tebeos que consiguen transmitir al lector una visión completamente distinta de estas enfermedades, sin perder un ápice de realismo, pero desmoronando las leyendas y miedos que generan.
Álvaro Pons – Valencia – 14/04/2008 http://www.elpais.com/articulo/sociedad/historietaMaria, a personagem descrita por Miguel Gallardo, é
Lee el poema del escritor uruguayo Mario Benedetti.
CERTIFICADO DE EXISTENCIA
Dijo el fulano presuntuoso /hoy en el consulado
hoy en el consulado
obtuve el habitual
certificado de existencia
consta aquí que estoy vivo
de manera que basta de calumnias
este papel soberbio / irrefutable
atestigua que existo
si me enfrento al espejo
y mi rostro no está
aguantaré sereno
despejado
¿no llevo acaso en la cartera
mi recién adquirido
mi flamante
certificado de existencia?
vivir / después de todo
no es tan fundamental
lo importante es que alguien
debidamente autorizado
certifique que uno
probadamente existe
cuando abro el diario y leo
mi propia necrológica
me apena que no sepan
que estoy en condiciones
de mostrar dondequiera
y a quien sea
un vigente prolijo y minucioso
certificado de existencia
existo
luego pienso
¿cuántos zutanos andan por la calle
creyendo que están vivos
cuando en rigor carecen del genuino
irremplazable
soberano
certificado de existencia?
Marca la opción que contiene el documento que atestiguaría la existencia de los seres humanos, de acuerdo con el poema de Benedetti.
Observa con atención la historieta del dibujante español Juan Carlos Contreras .
MARCA la opción INCORRECTA.
Lee con atención el contenido expreso en este cartel.
Marca la opción INCORRECTA respecto a quien lo escribió. Es correcto decir que el autor
Observa con atención la imagen.
Marca la opción INCORRECTA respecto a los consejos en ella presentados.
Observa con atención la imagen.
Marca la opción en la que contenga el mejor título para este comic
Los diarios en español consolidan su presencia en Internet
Los diarios en español han consolidado su presencia en la Internet en los últimos meses y alcanzan un total de 230 cabeceras propias, de las que 82 pertenecen a la prensa mexicana, según un estudio difundido hoy por la Asociación de Periodistas Europeos (APE).
Según el informe, de los 230 diarios en español que tenían sus propias cabeceras en Internet para septiembre pasado, 82 eran mexicanos, 33 españoles, 23 argentinos, once peruanos y otros once venezolanos. La lista se completa con diarios de Colombia (diez), Ecuador (siete), Uruguay y Chile (con seis cada uno).
En el caso de España, el informe aclara que se trata solo de diarios en idioma español, ya que para la misma fecha existían cabeceras de otras cuatro publicaciones, tres de ellas en lengua catalana y otra en vasco. De los 4.218 periódicos que circulan por Internet, un 49% están escritos en inglés, un 14,3% en español, un 6,5% en alemán, 5% en portugués y 3,6% en francés.
En cuanto a la calidad de las publicaciones digitales en español, el estudio de la APE y el CICES señala que es "muy desigual" y que, así como existen las que sólo introducen en la red la misma imagen de su edición impresa, otras han desarrollado diseños especiales que permiten al lector una gran interactividad, como se observa en los diarios de Argentina y España. Respecto al contenido, "destacan los valores sustantivos del ámbito territorial" de cada medio de comunicación y solo un 25% de los periódicos incluye sus secciones de información internacional en sus páginas de Internet.
Adaptado de http://www.elmundo.es/navegante/97/noviembre/01/icumbre.html Acceso 01 out.2018.Marca la información que NO se encuentra en el texto.
Lee el texto a continuación y contesta.
Por ley, buscan que los ciclistas dejen de usar auriculares o el celular
El sentido del oído y la plena atención son fundamentales para el ciclista. Por eso ahora, la Legislatura porteña tratará un proyecto para dejar en claro que quienes transitan en bicicleta también están alcanzados por la prohibición de conducir con auriculares puestos o manipulando un teléfono celular.
La iniciativa, que pertenece a la legisladora del bloque Suma + María Inés Gorbea, modifica el Código de Tránsito y Transporte de la Ciudad para incluir dos puntos en la lista de obligaciones específicas que deben cumplir los ciclistas y los motociclistas. El primero es que “está prohibido hablar por celular mientras se conduce bicicletas o ciclorodados”. Y el segundo prohíbe “ir con audífonos u otros elementos que impidan una buena audición o visión”.
Desde la Secretaría de Transporte de la Ciudad recuerdan que el Código ya les prohíbe esas conductas a quienes se trasladan en bicicleta. En efecto, según esta norma los ciclistas son actores primarios dentro del tráfico vehicular, con los mismos derechos y obligaciones que los demás conductores. Esto incluye a la prohibición vigente de “conducir utilizando auriculares o sistemas de comunicación de operación manual continua”. Sin embargo, muchos ciclistas incumplen esas reglas y ponen en riesgo sus propias vidas.
(Clarín ciudades, 29/agosto/2017)Considerando el texto, identifique como verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes afirmativas:
( ) El texto trata de prohibiciones hechas por el nuevo Código solamente a los ciclistas.
( ) La modificación en el código ocurre en Buenos Aires, ya que ellos son porteños.
( ) “Esto”, en el último párrafo, se refiere a “los mismos derechos y obligaciones que los demás conductores”.
( ) Está prohibido hablar por móvil y llevar auriculares mientras se conduce.
Marca la alternativa que presenta la secuencia correcta, desde lo alto hacia bajo.
TEXTO
MI HIPÓTESIS ES LA SIGUIENTE:
(1) “Te amo” es una sensación desapegada del amor como forma de vincularse. Una sensación como “tengo hambre” o “me gustan tus cortinas”. Es algo instantáneo, que brota. Un exabrupto de emoción que te puede generar cualquiera en cualquier contexto. Algo que se te genera cuando un otro hace, dice, o es algo incluso cuando se puede autogenerar.
(2) “Te amo” es espontáneo, algo que nos invade y nos supera. Me hiciste reír, te amo. Te dejé cruzar, sonreíste dándome las gracias mientras te daba un rayo de sol en la cara, te amo. Pusiste un limón de yapa en las compras de la verdulería, te amo. Hiciste sonar el tema que quería escuchar en el momento justo, te amo.
(3) No fui a ese lugar por compromiso y dormí una siesta, me amo. Los ejemplos abundan.
(4) Insisto, decir “te amo” es del orden de lo sensitivo, no de lo vincular. Decir “te amo” comunica una sensación muy puntual, coyuntural y posiblemente efímera. No proyecta un tipo de vínculo, no promueve relaciones, ni siquiera necesariamente las profundiza.
(5) Puede nacer hacia y por un desconocido o con el amor de tu vida. Porque, claro, a veces acompaña a un vínculo amoroso profundo, pero seamos sinceros: ¿no sienten la diferencia entre el te amo que se parece a un “hasta mañana” y el te amo que se expresa en todo tu cuerpo?
SCOTTI, Lucía Uncal. Mi hipótesis es la siguiente. La Plata, 8 de abril de 2019. Disponible en: https://www.facebook.com/luciauncal. Acceso en: 23 octubre 2019 (adaptado).Según el TEXTO, decir te amo es “algo que se te genera cuando otro hace, dice, o es algo incluso cuando se puede autogenerar” (1º párrafo), como un amor, cariño y respecto por sí mismo, un “me amo”.
Marca la alternativa entre los ejemplos que referencia a ese amor propio: