Um fungo, uma tragédia
Em 1845, na Irlanda, irrompeu uma devastadora praga da batata, que resultou em perdas quase que totais nas colheitas do produto agrícola mais importante do país. Nos anos seguintes, essa praga levou as populações de camponeses ao desespero com mais de um milhão de mortes causadas pela fome, já que a batata era o seu produto e alimento básico. A mangra ou mancha da batata é causada por um fungo parasita, o Phytophthora infestans. As plantas afetadas têm suas folhas e tubérculos apodrecidos e a transmissão por esporos, é muito rápida.
(Trecho extraído do livro de Cesar e Cezar, volume II)

A respeito da reprodução dos fungos, são feitas as seguintes afirmações:
I. Todos eles apresentam reprodução assexuada realizada por esporos.
II. Nem todos eles apresentam reprodução sexuada.
III. O esporo do fungo é uma célula haplóide que, sozinha, pode dar origem a um novo indivíduo.
IV. Os fungos mais simples, os ficomicetos, só apresentam reprodução assexuada.

Um indivíduo, ao atravessar um campo à procura do seu cão de estimação, observou que as suas calças de moletom ficaram intensamente cobertas de picão e carrapichos. Acerca do exposto, considere as assertivas a seguir:

1 - As sementes com o mecanismo de dispersão citado não possuem cores muito exuberantes.

2 - O pericarpo e a semente dos frutos destes vegetais possuem uma expressiva concentração de nutrientes.

3 - Este mecanismo de dispersão pode ser considerado como um dos mais eficientes e evoluídos em termos de alcance das sementes.

4 - Na natureza, estas sementes sofrem dispersão aderindo à pelagem dos animais.

Por onde se anda em Roma, é possível ver elegantes e tradicionais trattorias, com pastas maravilhosas de sabores variados, como o linguine negro. Uma curiosidade é que esse prato leva um macarrão que é feito com a tinta de lula, considerada uma iguaria típica da cozinha mediterrânea.

Sobre a iguaria utilizada na culinária italiana, analise as seguintes informações sob a perspectiva da moluscologia:

I. A expressão “tinta de lula” pode dar a entender que é uma peculiaridade desse invertebrado, mas outros cefalópodes, como o polvo e a sépia, também apresentam o pigmento negro.

II. Toda vez que o animal se sente ameaçado por algum inimigo, a bolsa de tinta que está localizada na massa visceral é comprimida, o que provoca a liberação da tinta que sai em jatos pelo sifão.

III. O pigmento negro é produzido por células específicas denominadas de cromatóforos que tem a função de camuflar o animal, tornando-o pouco visível a predadores e presas.

IV. A substância – que foi, no passado, utilizada pelos chineses em escritas e pinturas – é eliminada em situações de perigo pelos cefalópodes e forma na água uma cortina que encobre a visão do predador.

Por que uma fruta amadurece mais rapidamente em contato com outra bem madura? A resposta está na Bioquímica. A fruta madura ou “tocada” produz e liberta etileno, uma substância capaz de iniciar uma reação na qual o amido é convertido em glicose. Assim, o etileno libertado por uma fruta induz o amadurecimento noutra que esteja próxima. Esta substância é normalmente produzida em pequenas quantidades pela maioria das frutas.

Sobre o amadurecimento dos frutos e considerando o contexto acima é correto afirmar:

I. O etileno é um fitohomônio produzido em diversas partes da planta e atua especialmente nos frutos.

II. Quanto mais madura uma banana mais etileno ela possui, esta molécula tem sabor muito doce e desta forma a fruta torna-se mais saborosa.

III. O nível de glicose nos frutos é diretamente proporcional a concentração de etileno produzido pela planta.

IV. O etileno em excesso pode acelerar o processo de envelhecimento, diminui a qualidade e duração dos produtos.

A folha tem a função de produzir o alimento das plantas (fotossíntese), bem como de liberar oxigênio, o que acontece por meio dos processos de transpiração e de respiração. Além disso, serve como alimento ou de habitação para muitos animais. São utilizadas, também, na farmacologia e na indústria cosmética. As folhas apresentam adaptações morfológicas especiais que lhes permitem desempenhar novas funções.

Correlacione as principais modificações foliares e suas respectivas características.

Os insetos reúnem o maior número de espécies animais conhecidas. Assim, é o grupo mais diversificado de artrópodes, e consequentemente, entre todos os animais. O grande sucesso desse grupo no meio terrestre é atribuído especialmente a seu exoesqueleto quitinoso e à evolução do voo, características que permitiram deslocamento eficiente e rápido, fuga de predadores e busca de novas formas de alimento. Além disso, os insetos têm sexos separados, sua fecundação é interna e são ovíparos.

Pode-se afirmar que os insetos têm desenvolvimento

I. ametábolo, direto, sem metamorfose. Do ovo eclode um indivíduo jovem semelhante ao adulto. Exemplo: traça-dos-livros.

II. hemimetábulo, indireto, com metamorfose incompleta. Do ovo eclode uma ninfa semelhante ao adulto, mas não tem asas desenvolvidas. A ninfa origina o adulto. Exemplo: percevejo.

III. holometábulo, indireto, com metamorfose completa. Do ovo eclode uma larva distinta do adulto, passa por uma fase de pupa, podendo formar casulo. Daí ocorre a metamorfose onde a larva se transforma no jovem que emerge completamente formado e origina o adulto. Exemplo: moscas.

Analise as seguintes afirmações sobre as características dos tubarões:

I. suas escamas são homólogas aos dentes dos outros cordados;

II. possuem bexiga natatória, responsável por sua excelente flutuabilidade;

III. são animais sensíveis, com a capacidade de detectar campos eléctricos gerados por outros animais;

IV. são sempre animais de grande porte, pois todos são ferozes e vorazes.

Sobre a AIDS ou Sida, analise o excerto:

[...] A Aids ou Sida (siglas de acquired immunodeficiency syndrome, em inglês, ou síndrome da imunodeficiência adquirida) é causada pelo vírus da imunodeficiência humana (HIV, do inglês human immunodeficiency virus). Entre outros fatores, a explosão demográfica, as migrações para as cidades e a reutilização de agulhas contaminadas teriam espalhado o vírus pelo continente africano. A partir da década de 1970, a agressividade do vírus aumentou, espalhando-se rapidamente pelo mundo, por meio de relações se- xuais desprotegidas, do uso de drogas injetáveis com o compartilhamento de seringas e de transfu- sões sanguíneas. À medida que se espalhava, seu código genético sofria mutações e surgiam novas variedades do vírus.

[...] A análise sistemática nos ajuda a compreender, por exemplo, como a Aids começou e como ocorreu a evolução do vírus HIV, por meio da comparação das sequências de nucleotídeos de várias linhagens desse vírus. A análise mostra que o HIV é semelhante aos vírus do grupo SIV (Simian Immunodeficiency Virus), encontrados em chimpanzés e outros macacos. Assim, o vírus pode ter sido adquirido quando alguns seres humanos foram mordidos ou arranhados ao caçar chimpanzés infectados.

Com relação ao vírus da AIDS, as mais modernas pesquisas indicam que:

I. Os vírus atacam o sistema imunológico, em especial as células T-CD4+.

II. O HIV-1 teve origem na África Central, na primeira metade do século XX, relacionado a um vírus de Chimpanzé que se adaptou aos organismos humanos, sendo a AIDS, primeiramente, reconhecida em 1981.

III. A transmissão do vírus da AIDS está relacionada, principalmente, a qualquer contato sexual, inclusive por fluidos labiais.

IV. O DNA viral possui a capacidade de se associar às enzimas celulares e por transciptase reversa, produzir moldes de RNA, favorecendo a sua transmissão.

V. O vírus, após terminar o processo de multiplicação em uma célula T-CD4+, se separa dela, recolhendo uma parte de sua membrana, junto com todas as estruturas necessárias a invadir outra célula T-CD4+ e reiniciar o processo

Os processos autofágicos nas células eucarióticas compreendem um conjunto de mecanismos que atuam na reciclagem e eliminação de componentes do citosol e organelas danificadas. Dada a importância desse tema, a compreensão dos mecanismos de autofagia pelo cientista Yoshinori Ohsumi lhe rendeu o prêmio Nobel de Medicina e Fisiologia em 2016. Sobre a função autofágica das células eucarióticas, analise as afirmativas a seguir:

I. A organela celular mais importante para os processos de autofagia são os lisossomos, pois eles atuam na digestão intracelular.

II. Uma proteína defeituosa será digerida, e para isso ela é incialmente envolvida por porções da membrana do retículo endoplasmático, formando o vacúolo autofágico. Em seguida, essa estrutura se funde a um ou mais lisossomos, formando assim o autofagossomo.

III. As enzimas lisossômicas que atuam na autofagia são sintetizadas no reticulo endoplasmático liso.

IV. Os processos de envelhecimento de células nervosas do cérebro são altamente mediados pela autofagia, pois neutralizam esses efeitos negativos através da reciclagem e degradaçãodos seus componentes de tempos em tempos.

A ararinha-azul (Cyanopsitta spixii), protagonista do filme “Rio”, e outras sete espécies de aves foram recentemente consideradas extintas na natureza ou com extinção altamente provável. A extinção de espécies:

1) pode ser intensificada pela introdução de espécies exóticas.

2) ocorre pela destruição dos hábitats, além da caça e da pesca predatória.

3) não é um processo natural, já que necessita da ação humana.

4) não altera a cadeia alimentar, pois outros animais poderão ocupar a função da espécie extinta.