As atitudes de intolerância contra a homossexualidade foram tão pronunciadas no passado que somente durante os últimos anos alguns dos mitos envolvendo o assunto foram banidos. Embora algumas mudanças sejam notadas em vários espaços da vida social e cultural, ainda persistem casos de assalto violento e de assassinato de homossexuais, o que leva muitos desses grupos a promoverem campanhas para classificar atos anti-homossexuais como “crimes de ódio”. Atualmente, as atitudes de temor aos indivíduos homossexuais, de desdém por eles ou atos de violência são nomeadas de
A RAS (República da África do Sul) é a sede do mundial de futebol de 2010; nesse mesmo local, também teve origem o apartheid. Sobre esse assunto, considere as afirmativas:
I – O apartheid foi criado pela classe dominante, a qual determinou que os negros não tinham direito ao voto, nem à propriedade da terra na África do Sul.
II – De acordo com o apartheid, os negros precisavam de um passaporte especial para entrar em determinados locais (as denominadas zonas brancas da África do Sul).
III – O Congresso Nacional Africano (CNA) e o Partido Comunista da África do Sul (PCAS) eram as principais organizações que lutavam contra o apartheid.
IV – Muito embora o apelo dos Estados Unidos, a Inglaterra e a União Soviética mantinham forte apoio ao anticapitalismo e ao regime discriminatório vigente na África do Sul.
As afirmativas corretas são
Nos últimos anos, o mercado musical foi impactado pelo aumento do streaming, que garantiu menor incidência de pirataria e permitiu ampliar a arrecadação de artistas, gravadoras e distribuidoras. Segundo pesquisas recentes, o Spotify teria rendido US$ 5 bilhões para a indústria musical desde a sua criação, em 2008. Mais do que uma revolução no mercado da música, o streaming introduziu uma série de rupturas e mudanças no comportamento social.
A respeito das mudanças comportamentais decorrentes da "revolução do streaming", assinale V para a afirmação verdadeira e F para a falsa.
( ) A indústria fonográfica reassumiu o controle do mercado da música, criando as playlists de sucesso das rádios e TVs.
( ) O streaming permitiu aos usuários acessar músicas que expressem sua identidade ou seu estado de espírito.
( ) A conexão entre os usuários criou bibliotecas musicais em constante transformação, personalizando sugestões.
As afirmações são, respectivamente,
Em março de 2019, o ataque a duas mesquitas na Nova Zelândia foi transmitido ao vivo no Facebook, durante 17 minutos. A escalada de atentados extremistas organizados e compartilhados em plataformas digitais tem estimulado o debate sobre a relação entre redes sociais e violência política. Por isso, Google, Twitter, YouTube e Facebook comprometeram-se a tomar medidas para erradicar conteúdos extremistas da Internet, como parte de uma mobilização internacional promovida pela primeira-ministra da Nova Zelândia, Jacinda Ardern.
A esse respeito, assinale V para a afirmação verdadeira e F para a falsa.
( ) O anonimato em redes sociais fechadas e a velocidade e o baixo custo de organizar movimentos extremistas em plataformas digitais explicitam a dimensão antidemocrática da Internet.
( ) Os algoritmos utilizados pelos aplicativos tendem a selecionar como mais relevantes para o usuário informações já sabidas e partilhadas por ele, confirmando seus pontos de vista e, assim, acirrando polarizações já existentes ou criando novas.
( ) A interação na Internet despersonaliza o outro, ao descontextualizar as falas, favorecer a circulação de fake news e permitir a manipulação do consenso, em um processo que simplifica e radicaliza opiniões.
As afirmações são, respectivamente,
Para as “boas” escolas vão sempre os professores mais competentes e experientes. Nelas, as condições de trabalho são melhores. Há um número menor de alunos por turma e o tempo de aula é maior. O material didático é abundante e de boa qualidade.
Nas escolas “carentes” dá-se o contrário. Os professores estão sobrecarregados e insatisfeitos. Por causa disso, ficam pouco tempo na escola. O material didático (cartilhas, livros, etc.) é inadequado e insuficiente. As turmas estão superlotadas e as crianças têm menos tempo de aula. Nessas escolas, os professores faltam com mais frequência às aulas, os alunos são rebeldes ou desinteressados e há mais problemas de disciplina.
CECCON, C.; OLIVEIRA, M. D ; OLIVEIRA, R. D. A Vida na escola e a escola da vida. 7. ed. Petrópolis: Vozes, 1983. p. 52-53.As afirmações acima, em nível geral, apresentam uma descrição do sistema escolar brasileiro em seu nível fundamental. Essa situação do sistema escolar pode ser melhor explicada a partir de qual teoria sociológica?
Enquanto persistirem as grandes diferenças sociais e os níveis de exclusão que conhecemos hoje no Brasil, as políticas sociais compensatórias serão indispensáveis.
SACHS, I. Inclusão social pelo trabalho decente. Revista de Estudos Avançados, n. 51, ago. 2004.As ações referidas são legitimadas por uma concepção de política pública
Enquanto persistirem as grandes diferenças sociais e os níveis de exclusão que conhecemos hoje no Brasil, as políticas sociais compensatórias serão indispensáveis.
SACHS, I. Inclusão social pelo trabalho decente. Revista de Estudos Avançados, n. 51, ago. 2004.
As ações referidas são Iegitimadas por uma concepção de política pública
Para enfrentar a crise da pandemia, a intervenção estatal está agora sendo solicitada e elogiada pelos comentaristas conservadores que anteriormente a criticavam. O capitalismo de Estado está sendo visto como solução. Nos EUA, os despejos de inquilinos estão sendo adiados, a folha de pagamento de algumas empresas vai ser garantida pelo Estado, e o governo, entre outras medidas, obrigou a General Motors a fabricar respiradores. No Reino Unido, já estão discutindo renacionalizar companhias aéreas em dificuldades e outras empresas.
(www.cartamaior.com.br, 29.03.2020. Adaptado.)As ações descritas no excerto contradizem a
As ‘instituições sociais’ se tornam cada vez mais necessárias e relevantes, sobretudo porque:
As ‘instituições sociais’ se destinam: