Aprendi

LiteraturaENEM2020

Ponto morto

A minha primeira mulher
se divorciou do terceiro marido.
A minha segunda mulher
acabou casando com a melhor amiga dela.
A terceira (seria a quarta?)
detesta os filhos do meu primeiro casamento.
Estes, por sua vez, não suportam os filhos
do terceiro casamento da minha primeira mulher.
Confesso que guardo afeto pelas minhas ex-sogras.
Estava sozinho
quando um dos meus filhos acenou para mim no
meio do engarrafamento.
A memória demorou para engatar seu nome.
Por segundos, a vida parou em ponto morto.

MASSI, A. A vida errada. Rio de Janeiro: 7Letras, 2001.

No poema, a singularidade da situação representada é efeito da correlação entre

a dissipação das identidades e a circulação de sujeitos anônimos.

as relações familiares e a dinâmica da vida no espaço urbano.

a constatação da incomunicabilidade e a solidão humana.

o trânsito caótico e o impedimento à expressão afetiva.

os lugares de parentesco e o estranhamento social.

LiteraturaUNICAMP2016

Leia o poema “Mar Português”, de Fernando Pessoa.

MAR PORTUGUÊS

Ó mar salgado, quanto do teu sal

São lágrimas de Portugal!

Por te cruzarmos, quantas mães choraram,

Quantos filhos em vão rezaram!

Quantas noivas ficaram por casar

Para que fosses nosso, ó mar!

Valeu a pena? Tudo vale a pena

Se a alma não é pequena.

Quem quer passar além do Bojador

Tem que passar além da dor.

Deus ao mar o perigo e o abismo deu,

Mas nele é que espelhou o céu.

(Disponível em http://www.jornaldepoesia.jor.br/fpesso03.html.)

No poema, a apóstrofe, uma figura de linguagem, indica que o enunciador

convoca o mar a refletir sobre a história das navegações portuguesas.

apresenta o mar como responsável pelo sofrimento do povo português.

revela ao mar sua crítica às ações portuguesas no período das navegações.

projeta no mar sua tristeza com as consequências das conquistas de Portugal.

LiteraturaUnirG2013

Leia o poema a seguir.

HINO À DOR

Dor, saúde dos seres que se fanam,
Riqueza da alma, psíquico tesouro,
Alegria das glândulas do choro
De onde todas as lágrimas emanam.

És suprema! Os meus átomos se ufanam
De pertencer-te, oh! Dor, ancoradouro
Dos desgraçados, sol do cérebro, ouro
De que as próprias desgraças se engalanam!

Sou teu amante! Ardo em teu corpo abstrato.
Com os corpúsculos mágicos do tato
Prendo a orquestra de chamas que executas...

E, assim, sem convulsão que me alvorece,
Minha maior ventura é estar de posse
De tuas claridades absolutas!

ANJOS, Augusto dos. Eu e outras poesias. 4. ed. São Paulo: Martin Claret, 2012. p.130.

Na poética de Augusto dos Anjos, é frequente a atribuição de um caráter positivo a imagens comumente consideradas negativas.

No poema transcrito, ocorre a atribuição de um valor positivo para a dor, pois o eu lírico

busca o prazer decorrente da superação do sofrimento.

percebe a dor como a solução para todos os problemas enfrentados pelo homem.

acredita que as experiências dolorosas permitem uma melhor compreensão da vida.

aceita a dor como um caminho de redenção dos erros humanos.

LiteraturaUnirG2013

Leia o poema a seguir.

PSICOLOGIA DE UM VENCIDO

Eu, filho do carbono e do amoníaco,
Monstro de escuridão e rutilância,
Sofro, desde a epigênesis da infância,
A influência má dos signos do zodíaco.

Profundissimamente hipocondríaco,
Este ambiente me causa repugnância.
Sobe-me à boca uma ânsia, análoga à ânsia
Que se escapa da boca de um cardíaco.

Já o verme – este operário das ruínas –
Que o sangue podre das carnificinas
Come, e à vida em geral declara guerra,

Anda a espreitar meus olhos para roê-los,
E há de deixar-me apenas os cabelos,
Na frialdade inorgânica da terra!

ANJOS, Augusto dos. Eu e outras poesias. 4. ed. São Paulo: Martin Claret, 2012. p. 32.

Situada no contexto do Pré-Modernismo, a poesia de Augusto dos Anjos revela a influência de diferentes tendências artísticas, constituindo-se numa mescla de tradições retomadas e inovações anunciadas.

No poema transcrito, essa mescla se manifesta na

adesão à linguagem coloquial, que antecipa uma das novidades introduzidas pelos escritores modernistas.

utilização de termos científicos, que aproximam essa poesia da literatura produzida pelos escritores naturalistas.

atração pela temática da morte, que recupera a morbidez característica dos escritores da primeira geração romântica.

manifestação do desejo de transcendência, que retoma uma atitude recorrente nos poetas simbolistas.

LiteraturaUFG2013

Leia o poema apresentado a seguir.

Minha desgraça

Minha desgraça, não, não é ser poeta,

Nem na terra de amor não ter um eco,

E meu anjo de Deus, o meu planeta

Tratar-me como trata-se um boneco...

Não é andar de cotovelos rotos,

Ter duro como pedra o travesseiro...

Eu sei... O mundo é um lodaçal perdido

Cujo sol (quem mo dera!) é o dinheiro...

Minha desgraça, ó cândida donzela,

O que faz que o meu peito assim blasfema,

É ter para escrever todo um poema,

E não ter um vintém para uma vela.

AZEVEDO, Álvares. Lira dos vinte anos. In: Obra completa. Organização Alexei Bueno. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2000. p. 245-246.

No poema transcrito, a reflexão de caráter metalinguístico,expressa de forma satírica pelo eu lírico, desconstrói a

figura idealizada das heroínas românticas.

ideia de supremacia da temática amorosa.

valoração da literatura para os artistas burgueses.

imagem sublimada da produção de um texto poético.

representação do poeta como ser questionador.

LiteraturaENEM2012

O sedutor médio

Vamos juntar

Nossas rendas e

expectativas de vida

querida, o que me dizes?

Ter 2, 3 filhos

e ser meio felizes?

VERÍSSIMO, L. F. Poesia numa hora dessas?! Rio de Janeiro: Objetiva, 2002.

No poema O sedutor médio, é possível reconhecer a presença de posições críticas

nos três primeiros versos, em que “juntar expectativas de vida” significa que, juntos, os cônjuges poderiam viver mais, o que faz do casamento uma convenção benéfica.

na mensagem veiculada pelo poema, em que os valores da sociedade são ironizados, o que é acentuado pelo uso do adjetivo “médio” no título e do advérbio “meio” no verso final.

no verso “e ser meio felizes?”, em que “meio” é sinônimo de metade, ou seja, no casamento, apenas um dos cônjuges se sentiria realizado.

nos dois primeiros versos, em que “juntar rendas” indica que o sujeito poético passa por dificuldades financeiras e almeja os rendimentos da mulher.

no título, em que o adjetivo “médio” qualifica o sujeito poético como desinteressante ao sexo oposto e inábil em termos de conquistas amorosas.

LiteraturaCESMAC2020

Analise o fragmento de um poema, transcrito abaixo.

Procura da poesia

Penetra surdamente no reino das palavras.
Lá estão os poemas que esperam ser escritos.
[...]
Chega mais perto e contempla as palavras.
Cada uma
Tem mil faces secretas sob a face neutra
E te pergunta, sem interesse pela resposta, pobre ou terrível, que lhe deres:
Trouxeste a chave?

(Carlos Drummond de Andrade).

O ‘como fazer poesia’ constitui também um tema sobre o qual se debruçaram e se debruçam os autores. Cada poeta é cativo dos cânones de sua escola literária; uns mais, outros menos.

No poema mostrado acima, Drummond:

imagina as palavras como plurissignificativas e misteriosas, embora ostentem a aparência de neutralidade.

idealiza o leitor da poesia como sendo um mero decodificador diante das muitas faces das palavras.

concebe a recepção da poesia como sendo uma atividade solitária; acredita na inutilidade de interagir com as palavras.

julga que o encantamento da poesia emana dos sentidos das palavras, que, pelos princípios do Modernismo, se conformam aos ideais europeus.

admite que o território das palavras pode ser explorado com o fim de se descobrir os segredos da perfeição poética.

LiteraturaFDSM2016

INSTRUÇÃO: Considere o seguinte poema de Adélia Prado para responder à questão.

A sempre-viva

Gostava de cantar A flor mimosa:
―Nas pétulas de ouro
que esta flor ostenta...‖
Pétula, a palavra errada,
[5] agulha no coração,
uma certa vergonha,
culpa por lhe ter dito:
é pétala, pai, é pétala.
Ah! Pois venho cantando errado a vida inteira.
[10] Que vale esta lembrança?
Cinquenta anos já e a agulha tornada faca,
sua lâmina ainda vibra.
É excruciante o amor,
mas por nada no mundo trocarei sua pena.

PRADO, Adélia. Miserere. Rio de Janeiro/São Paulo: Record, 2015. p. 13.

No poema em questão,

o eu lírico sofre por ter corrigido o pai no passado, mas rejubila-se pela recordação de um vínculo de amor e saudade.

manifestam-se o prazer e o fascínio paradoxais do eu poético pelas dores provocadas por relacionamentos amorosos em geral.

o eu lírico não suporta o sofrimento crescente pelo erro cometido – “agulha tornada faca” –, preferindo a morte a esse desgosto.

o eu lírico confessa a vergonha que continua sentindo da ignorância do próprio pai que não sabia entoar corretamente uma canção.

o eu lírico proclama a vergonha de ter corrigido seu pai, não mais suportando o arrependimento advindo desse erro.

LiteraturaUSF2020

PERGUNTAS EM FORMA DE CAVALO-MARINHO

Que metro serve
para medir-nos?
Que forma é nossa
e que conteúdo?

Contemos algo?
Somos contidos?
Dão-nos um nome?
Estamos vivos?

A que aspiramos?
Que possuímos?
Que relembramos?
Onde jazemos?

(Nunca se finda
nem se criara.
Mistério é o tempo
inigualável.)

ANDRADE, Calos Drummond de. Claro enigma. São Paulo: Companhia das Letras.

Claro enigma é um livro fruto da fase mais madura de Carlos Drummond de Andrade.

No poema em análise, observamos uma das grandes características do livro, indicada na alternativa:

A crítica aos padrões de beleza impostos pela sociedade.

A reflexão sobre questões ambientais e destruição dos mares.

O questionamento íntimo e subjetivo, que não revela respostas.

A linguagem refinada, fruto da tradição clássica.

A insistência nas perguntas certas, que traz ao eu lírico as respostas verdadeiras.

LiteraturaURCA2021

No poema de Sophia de Melo Brayner Andresen,

encontramos a recusa de acesso aos estados mais subjetivos do eu-poético, sugerindo uma postura mais voltada para os fatos do mundo externo, como os objetos da casa exemplificam.

toda exterioridade se organiza a partir de um elemento interno à psique do eu-poético, que assume uma atitude melancólica ao tratar da despedida ou da morte.

os elementos que indicam a morte ou o fim das coisas só são perceptíveis a partir de elementos objetivos e externos, como os objetos da casa exemplificam.

o eu-poético está inteiramente centrado em sua experiência pessoal e não recorre a elementos de uma experiência comum, o que comprova que assume uma atitude lírica ao tratar da despedida ou da morte.

a temática da partida constitui, junto com a atitude pessimista, um sinal da inovação temática na poesia, que se renova com o advento da sociedade tecnológica atual.